有很多人还是有疑问
儿童教育戏剧到底研究什么？
表演？播音主持？
游戏？走秀？
4月11日，豫章师范学院特邀我园园长舒仲英女士做客豫章大讲堂，以现代视角细说古今戏剧的衍变，从奥尔夫音乐、一人一故事剧场到说故事剧场，用自己的感悟细说儿童与戏剧之间的生命链接。
奥尔夫音乐游戏
儿童教育戏剧是一种教学方法。戏剧是一种社交性艺术，没有任何戏剧作品是可以独自一人完成的。孩子们需要在过程中学会倾听，才能更好的回应；有了回应，才能让别人愿意配合；而有了配合，才能完成小组的活动。因此在我们的戏剧课里，总是在引导孩子如何和“人”打交道。
一人一故事剧场
戏剧世界是一段又一段的旅程。每一个人在舞台上的经历都不同于现实的生活，一段经历的无数种可能，先去发现，再去选择，接着经历。戏剧世界对于我们来说，是想象世界的乌托邦，是可以实现自己种种设想的地方，也是了解人、了解世界的窗口。
说故事剧场
戏剧是关于“人”的艺术，将我们人类生活中的问题重现于舞台，然后让我们不断去反思的艺术。我们看到的所有戏剧都讲述着人的喜怒哀乐、生老病死。所以我们提倡的戏剧，是能带着孩子去探索这个世界的镜子，让他们突破时间、空间、经验的限制，探索人的生活百态，让他们知道原来世界是这样的。这才是戏剧于孩子的意义，让他们更有眼界。
儿童教育戏剧
通过此次舒园长的课堂，老师们打破了“儿童教育戏剧=表演”这一狭隘的框架，让他们了解到儿童戏剧的表达方式是多元、有趣、生动的，教育的核心依旧是老师和不断创新的课程架构。戏剧，是我们了解世界的一种方式；教育，是激发爱与幸福的源泉；儿童教育戏剧，让孩子们成为更有趣、更完整的人！
育幼儿三年
想幼儿三十年
立国、民族一百年
